par Basile Cossade | Oct 13, 2018
Atelier du 13 Octobre 2018 : Christelle Schläpfer
“La psychoéducation adlérienne, les grands principes”
Diplômée d’un Master of Arts à Zürich, Christelle SCHLAPFER-STAMMBACH est ancienne professeur de lycée, Conseillère adlérienne, Formatrice enseignants et parents, Présidente de la Section Internationale IAIP Education and Pedagogics, Propriétaire et PDG d’edufamily® (centre de formation et de conseil pour écoles et familles).
Ce week-end de formation IAAP de psychanalyste adlérien est réservé aux élèves inscrits. Pour aborder les grands principes de la psychologie individuelle adlérienne, infériorité, supériorité, sentiment d’appartenance, Christelle Schläpfer aborde l’éducation des enfants-élèves et décrit comment un cadre bienveillant et encourageant s’attache à former le comportement plutôt que la personne pour augmenter la coopération de l’enfant. Les sanctions et les récompenses très répandues étant bien souvent inopérantes, voire contre-productives, Christelle Schläpfer aborde ici les alternatives efficaces pour créer une bonne atmosphère d’apprentissage.
La vidéo de cette intervention est réservée aux abonnés.
(suite…)
par Basile Cossade | Sep 14, 2018
WE de formation réservé aux élèves inscrits
- Module 1 :
- «Harcèlement et cyber-harcèlement»
- Module 2 :
- «La gestion du groupe classe»
- Module 3 :
- «Psychotropes et clinique (Partie 2)»
FORMATEURS : Christelle Schläpfer, Alessandra Zambelli, Dr Marie-Christine Galeazzi [Axe I Théorique, Axe III Technique, Axe IV Travail sur Soi-même et Axe V Clinique]
par Basile Cossade | Août 21, 2018
Samedi 13 Octobre :
Journée FOAD, cours réservé aux élèves inscrits.
Psychoéducation adlérienne avec atelier pratique
Lors de cette journée de formation, nous aborderons le vaste thème de l’éducation à partir du paradigme biopsychosocial adlérien. Nous verrons l’importance primordiale de l’établissement d’un contexte propice au développement de l’être social.
Accès : Sessions filmées réservées aux élèves inscrits (présentiel et/ou streaming)
Horaires : de 09:00 à 18:00
Adresse : Salle F (Pavillon de l’Horloge) de l’Hôpital Sainte-Anne, 1 Bis rue Cabanis, 75014 Paris
Accès : Sessions filmées réservées aux élèves inscrits (présentiel et/ou streaming)
Horaires : de 09:00 à 14:00
Adresse : Salle F, Pavillon de l’Horloge, Hôpital Sainte-Anne, 14 rue Cabanis, 75014 Paris
Harcèlement et cyber-harcèlement
Le Harcèlement et le Cyber-Harcèlement demeurent de grands défis dans de nombreux établissements scolaires. Parmi les élèves concernés, beaucoup n’osent pas demander d’aide aux adultes par peur que la situation ne s’aggrave. Dans cet atelier, nous apprendrons pourquoi la forme donnée aux interventions dans ces cas de Harcèlement et de Cyber-Harcèlement est cruciale. Nous aborderons dans le détail les différentes ressources pour la prévention et l’intervention.
La gestion du groupe classe
De nombreux enseignants et professeurs sous-estiment le travail relationnel en classe, alors que celui-ci est tout aussi important que les matières enseignées. Si l’on veut augmenter la motivation et la discipline en classe, il est essentiel de comprendre la finalité du comportement de l’élève et d’adapter sa pratique en fonction. Certaines réactions risquent de renforcer le comportement non-voulu de l’élève et de le décourager. Les sanctions et les récompenses faisant partie des méthodes très répandues, nous allons étudier certaines alternatives qui se révèlent plus efficaces pour créer une bonne atmosphère d’apprentissage.
Jour 1 – Samedi 13 Octobre – Journée de Formation
Atelier en présentiel ou Streaming Vidéo
Session réservée aux élèves inscrits
Formation Axe I Théorique, Axe III Technique, Axe IV Travail sur Soi-même et Axe V Clinique
Présentation
Par Alessandra Zambelli, Responsable Formation
Accueil et présentation
Accueil des élèves et introduction par Madame Zambelli qui présente Madame Christelle Schläpfer, nouvelle formatrice à l’IAAP.
Première Session
Christelle Schläpfer, Conseillère adlérienne, PDG d’edufamily®
Harcèlement et cyber-harcèlement
Comment repérer et prendre en charge les cas de harcèlement scolaire avec leurs prolongements numériques et les problématiques complexes qu’ils posent aux victimes et à leurs parents, mais aussi aux harceleurs et leurs famille, au groupe classe, à l’établissement et au système éducatif dans son ensemble.
Deuxième Session
Christelle Schläpfer, Conseillère adlérienne, PDG d’edufamily®
La gestion du groupe "classe"
Comment la pratique adlérienne et le processus d’encouragement permettent le développement du sentiment d’appartenance, principe fondateur de la bonne harmonie du groupe classe.
Jour 2 – Dimanche 14 Octobre – Journée de Formation
Atelier en présentiel ou Streaming Vidéo
Session réservée aux élèves inscrits
Suite de la veille
Session Unique
Par Dr Marie-Christine Galeazzi, Psychiatre, Psychothérapeute, Présidente de l’IAAP
Psychotropes et Clinique (Partie 2)
Suite du cours présenté le 11 Novembre dernier : les psychotropes et leur utilisation dans le cadre d’une approche thérapeutique croisée au centre du paradigme bio-psycho-social adlérien
Pour vous inscrire à la formation triennale de psychanalyste adlérien, contactez l’institut.
