15.06.2019 – Intervention – Barbara Simonelli – La dépression à l’adolescence

Intervention du 15 Juin 2019 : Barbara Simonelli

« La dépression à l’adolescence »

Barbara Simonelli

Barbara Simonelli est Psychologue, Psychothérapeute Adlérienne SIPI (Société Italienne de Psychologie Individuelle), Psychothérapeute à l’Unité de psychothérapie D.P.A.A. (Centre intégré de Prévention et de Traitement des troubles de la personnalité chez l’adulte et l’adolescent). Elle est également formatrice et Vice-Directrice de l’Ecole SAIGA de Turin (Société Adlérienne Italienne Groupes et Analyse -Turin), et professeur à la Faculté de Psychologie de l’Université de Turin.

Cette intervention s’est déroulée dans le cadre des journées de formation ouvertes à tous les adhérents IAAP

Lors de cette conférence, Barbara Simonelli détaille les aspects spécifiques de la dépression à l’adolescence qui représente un grave problème sociétal de plus en plus répandu. A partir de la référence au Psychodynamic Diagnostic Manuel-2 (PDM-2, en cours de traduction en français) et aux Adlerian Psychodynamic Psychotherapies (APPs) d’Andrea Ferrero (l’Harmattan, 2014), elle aborde l’aspect psychodiagnostique et des implications psychothérapeutiques de la dépression.

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Adolescence, violence et terrorisme : la genèse de la haine

Adolescence, violence et terrorisme : la genèse de la haine

Interdisciplinarité par le dialogue entre psychologie et sociologie

Collaboration d'Alessandra Zambelli, Responsable Formation de l'Institut, à la Revue OT (OSSERVATORIO TERRORISMO) de l'ANSSAIF*

*Association Nationale Italienne des Spécialistes de Sécurité et Agence d’Intermédiation Financière

L’ébauche d’un dialogue interdisciplinaire tel que l’encourage l’IAAP dans sa volonté d’une épistémologie d’ouverture et d’interrelations théoriques et pratiques.

Journée Scientifique 3/6/2017

Journée Scientifique 3/6/2017

(Clic sur l'image pour accéder à l'archive)

« C’est avec un enthousiasme rigoureux que je me permets de souligner l’accueil rare et fin de M. Pietro Blengino, Rédacteur en Chef de la Newsletter OT Osservatorio sul Terrorismo (Observatoire sur le Terrorisme), membre du Conseil Directif de l’ A.N.S.S.A.I.F. (la plus importante association italienne d’experts de sécurité bancaire et financière), et membre du Comité de Pilotage OSSIF – A.B.I. (Association Bancaire Italienne).
En m’écrivant pour me remercier, ainsi que l’Institut Alfred Adler de Paris, pour la brève mais riche réflexion sur ”la genèse de la haine“, publié sur la Newsletter n° 8 de l’Osservatorio Terrorismo (OT – Observatoire du Terrorisme), M. Blengino a su mettre en évidence l’efficacité de l’interdisciplinarité, en particulier sur des sujets très concrets comme la sûreté et le terrorisme.
Cette affinité méthodologique spontanée (et quelque peu insolite) est précieuse, car de ses perspectives diversifiées, est née une coopération de recherche scientifique, afin d’approfondir et publier sur ces thématiques de violence et d’adolescence. Thématiques que nous abordons dans le cadre de nos formations, par le biais de journées scientifiques (comme celle du 3 Juin 2017) ou de modules spécifiques (comme le module « Ado, violence et terrorisme » inclus dans notre nouvelle formation à l’accompagnement adlérien qui débute à l’automne 2018).

Avec leur aimable autorisation, nous publions ici la traduction des textes en italien extraits de l’Editorial et de l’Introduction de la Newsletter n° 8 de l’Osservatorio Terrorismo, rédigés par le Rédacteur en chef M. Pietro Blengino. Nous publions à la suite notre article « j’ai failli devenir terroriste ». »

Mme Alessandra Zambelli
Responsable Formation IAAP

Editoriale Revue OT

NOTA DELLA REDAZIONE

In questa newsletter, raccogliamo alcune recensioni redatte da colleghi che hanno aderito all’Osservatorio. Noi continueremo nel recensire testi di possibile interesse degli iscritti, e a proporre temi per stimolare il dibattito. Attendiamo i vostri contributi!

Osservatorio Terrorismo – Newsletter numero 8

Editoriale Osservatorio Terrorismo 8

Pietro Blengino (Caporedattore),
ANSSAIF, Associazione culturale

Editorial de la Revue OT

NOTE DE LA REDACTION

Dans ce bulletin, nous présentons des contributions rédigées par des collègues ayant rejoint l’Observatoire. Nous continuerons d’examiner les textes susceptibles d’intéresser les membres et de proposer des thèmes pour stimuler le débat. Nous attendons vos contributions!

Observatoire du terrorisme – Newsletter numéro 8

Editorial du Bulletin de l'Observatoire du Terrorisme, numéro 8

Pietro Blengino (Rédacteur en Chef),
ANSSAIF, Association Culturelle

Introduzione alla newsletter n.8

INTRODUZIONE ALLA NEWSLETTER N 8 DI OT

Partendo dalle riflessioni introdotte nell’editoriale, abbiamo voluto costruire l’ottavo numero della newsletter OT cercando di ampliare gli orizzonti del nostro lavoro analizzando alcuni aspetti sociali, culturali ed economici che dobbiamo imparare a leggere anche come campanelli di allarme. Proprio a supporto di questo ambizioso traguardo ci siamo soffermati su aspetti internazionali che hanno avuto lo “svantaggio” di provare prima di noi, e sulla loro pelle, il confronto con il nuovo modello terroristico.

Osservatorio Terrorismo – Newsletter numero 8

Introduzione alla newsletter n.8

Pietro Blengino (Caporedattore)
ANSSAIF, Associazione culturale

Introduction à la newsletter n.8

INTRODUCTION A LA NEWSLETTER N 8 DE L’OT

A partir des réflexions introduites dans l’éditorial, nous avons voulu construire ce huitième numéro de la newsletter OT en cherchant à élargir l’horizon de nos travaux par l’analyse des aspects sociaux, culturels et économiques que nous devons apprendre à lire aussi comme des signaux d’alarme. Pour soutenir précisément cet objectif ambitieux, nous nous sommes concentrés sur les aspects internationaux, qui ont eu le “désavantage” d’expérimenter avant nous, et donc directement ‘dans leur peau’, la comparaison avec le nouveau modèle terroriste.

Observatoire du Terrorisme – Newsletter numéro 8

Introduction du Bulletin de l'Observatoire du Terrorisme, numéro 8

Pietro Blengino (Rédacteur en Chef),
ANSSAIF, Association Culturelle

L'IAAP

L’Institut Alfred Adler de Paris (IAAP) s’est donné pour mission de favoriser le développement de la psychologie adlérienne et le rayonnement de la pensée d’Adler, en encourageant la recherche, en diffusant le savoir, en organisant la formation et en fédérant les professionnels adlériens.

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J’ai failli devenir terroriste !

Réflexion brève, sur la nature socioéconomique et psychique de la matrice terroriste.

«Vous savez, Madame, j’ai failli devenir terroriste!»

Ces mots lourds, lucides, et apparemment sans appel, ont démarré une séance avec un patient dans mon cabinet du département 93: le Bronx de Paris. Un homme jeune, dont les yeux montraient une dureté plus mature.

Des mots qui étaient le signe d’un grand danger et, en même temps, la ligne de démarcation d’une vraie prise de conscience, d’un risque passé d’une façon ou d’une autre ainsi je me sentais de l’affronter avec une certaine sérénité.

«J’aurais voulu faire payer ma souffrance, ma rage, dans un monde où j’aurais répondu à l’injustice par la vengeance – continuait Ahmed (nom changé par respect pour l’intimité du patient) – tentant de se libérer du poids de la violence dans laquelle il avait grandi – cette société se fonde sur l’injustice, sur le principe de laisser les derniers toujours en dernier, de ne jamais donner la possibilité de se racheter, alors on devient victime de soi-même et la moindre des choses que tu peux faire est de t’abandonner. Il y en a qui le font par les drogues, d’autres avec l’alcool, moi, comme musulman, je le fais par la nourriture, en mangeant dans un très court laps de temps 1 kilo d’épinards surgelés et 8 hamburgers de premier prix».

Voilà le portrait de l’homme que j’avais devant moi, un homme en souffrance qui avait fait le choix le plus important de sa vie : se tenir devant un thérapeute pour trouver le bon moyen de sortir de sa haine et de son mal-être.

Il l’avait fait avec conviction, en choisissant un professionnel privé plutôt qu’une structure sociale publique ; un élément qui en soi reflétait à la fois une importante détermination et un manque de confiance dans la société et dans sa capacité à lui pouvoir l’aider.

Ahmed n’avait pas eu l’opportunité de poursuivre ses études, et, comme beaucoup d’enfants d’immigrés de la 3ième génération, bien que né en France, il vit encore entre deux mondes séparés par une profonde fracture culturelle.

Il eut une enfance désorganisée et difficile, avec des parents eux-mêmes enfants d’émigrés maghrébins ayant vécu l’important décalage culturel et social des deux sociétés d’appartenance comme un trauma banalisé, une évidence, qui vivaient ce sentiment de malaise comme une maltraitance sociale qu’ils déversaient inexorablement en famille.

Ainsi, sans s’en rendre compte, il s’est retrouvé sur un chemin où la haine n’est que la manifestation finale d’une rage accumulée au fil des jours, copieusement nourrie par les injustices familiales et sociales quotidiennes et par un contexte vide d’appartenance : un malaise transgénérationnel.

Un autre de ses mots m’a marqué, qui exprimait l’effort énorme et la force extraordinaire que ce grand garçon utilisait dans un des parcours évolutifs les plus complexe, celui du changement : «Madame, il est difficile d’évoluer seul, tellement injuste d’être toujours attaqué, de ne pas réussir à s’exprimer soi-même, d’être dans la contrainte quotidien de devoir lutter contre une société qui élève constamment le niveau de difficulté, où la bureaucratie complique tout et où on se fatigue au point que les principes… ne me parlent plus, même plus ceux du Coran !»

A cet instant, toutes ses blessures me sont apparues : «Ahmed, vous m’enseignez, et avec le Coran, que cette dureté, cette fatigue peut se transformer en orgueil, qui n’est que le déguisement du sentiment d’infériorité, paradoxalement imaginaire et relationnel à la fois, parce que sollicité concrètement par votre famille, par le milieu où vous travaillez, par la société toute entière qui porte la responsabilité évidente de ne pas réussir à cultiver le seul antidote possible : le sentiment d’appartenance. Mais la colère est la réponse qui ne récompense pas votre intelligence, votre effort d’être ici et votre lutte pour le changement».

Il me répondit avec un regard pénétrant : «La rage me fait me sentir vivant, après tout c’est de leur faute et moi je suis seul à affronter le changement!»

Les yeux dans les yeux, je lui offris mon sincère respect : «Ahmed, vous l’avez déjà fait, vous avez déjà gagné, aujourd’hui vous êtes ici car votre changement a déjà démarré. Cette colère veut seulement trouver une voie de sortie. Vous devrez construire votre vie, et chercher les satisfactions refusées : vous obtiendrez votre diplôme et vous ferez votre concours d’infirmier car, même si personne vous l’a jamais dit, vous en avez les capacités, autrement vous ne seriez pas ici. Prenez cette colère, canalisez-la et transformez-la en créativité. Prenez aussi l’exemple des rappeurs de banlieues».

Ainsi commença son chemin vers le changement, jusqu’à l’une des dernières séances où il me dit : «En réalité, Madame, pendant ces mois passés, avec le dialogue, la confrontation, la découverte de la possibilité d’être écouté et compris, j’évolue jusqu’à pouvoir comprendre que le parcours de cette colère qui conduit à la haine nous est commun. Mais celui qui n’a pas la possibilité d’éprouver le changement est susceptible d’être exposé à des pressions extérieures qui veulent exciter notre propre mal-être à des fins… personnelles sans scrupules ni valeurs».

Quelques années se sont écoulées, aujourd’hui Ahmed est infirmier et a même réussi à être élu « représentant des étudiants » pendant ses 3 ans de formation, il a une compagne et de nouveaux amis, il est toujours musulman et respecte le Coran, il a appris à rassurer et transformer sa colère, et l’infériorité qui l’animait, en détermination positive et en responsabilité, sortant ainsi du sentiment d’injustice et d’impuissance. Ce n’est pas le mérite du thérapeute, car chaque patient est l’architecte de son propre changement, mais deux demandes demeurent dans mon esprit : combien d’Ahmed ne nous ont pas encore cherché ? Et pourquoi ?

Dott.ssa Alessandra Zambelli
Supervisore Psicoterapeuta Analista Adleriana e
Responsabile della Formazione
Institut Alfred Adler de Paris (IAAP)

https://institut-alfred-adler-paris.fr

Samedi 3 et Dimanche 4 Juin 2017 : Quel être Adolescent aujourd’hui ?

Samedi 3 et Dimanche 4 Juin 2017 : Quel être Adolescent aujourd’hui ?

Journée Scientifique Interdisciplinaire, ouverte au public

Image et Sexualité, Violence et Fragilité, Responsabilité et Dépendance chez l’Adolescent d’aujourd’hui

  • Module 1 :
    • “Aperçu du parcours adolescent des neurones” (Morgane Pidoux)
  • Module 2 :
    • “L’adolescence : Au-delà des apparences, en marche pour trouver sa puissance” (Virginie Megglé)
  • Module 3 :
    • “Continuité et discontinuité de la personnalité à l’adolescence, et perspectives de psychopathologie évolutive selon une ligne adlérienne” (Barbara Simonelli)
  • Module 4 :
    • “Aspect psycho-socio-politique et pédagogique de l’adolescence et des adolescents, selon une lecture adlérienne” (Didier Manez)
  • Module 5 :
    • “Ados-naissance : entre pairs et repères” (Emilie Naquet-Radiguet)
  • Module 6 :
    • “Prévention et traitements psychothérapeutiques à l’adolescence selon une perspective adlérienne” (Simona Fassina)

FORMATEURS : Simona Fassina – Virginie Meggle – Didier Manez – Emilie Naquet Radiguet – Morgane Pidoux – Barbara Simonelli – Alessandra Zambelli

Week-end 3-4 Juin 2017

Week-end 3-4 Juin 2017

Journée inaugurale et de lien le Samedi 3 Juin 2017 à La Cantine du 18, 46 rue Ramey, 75018 PARIS

« Quel être Adolescent aujourd’hui? »

Image et Sexualité, Violence et Fragilité, Responsabilité et Dépendance chez l’ado d’aujourd’hui

Et si on pensait à l’Adolescence comme l’Adulte-essence? Un regard neuf peut-il être porté sur cette période charnière qui détermine les choix de vie dans un environnement en pleine mutation?

Nous aborderons ce thème dans une perspective inversée vis-à-vis de l’adolescence et nous regarderons cette période comme celle de la construction du noyau essentiel de l’être adulte en devenir. Centre vital, énergétique, créatif moteur du courage, de la créativité et de l’innovation sociale, l’adolescence est également une période d’incertitude où statistiquement se multiplient les comportements à risque, les comportements déviants, les investissements hasardeux, les blessures graves parfois irréversibles, le repli sur soi-même.
Ce changement de regard sur les adolescents sera favorisé dans cette journée par la culture humaniste, les nouvelles connaissances scientifiques, les renouvelés techniques thérapeutiques, les savoir-faire pédagogiques et psychopathologiques, dans l’idée de les mettre au service des protagonistes de la scène : les ados et leur entourage.

tu m'écoutes ?

Programme de la Journée

  • 9h00-9h30– Accueil et enregistrement
  • 9h30– Présentation de l’IAAP et de la journée par le Responsable de la Formation, Mme Alessandra ZAMBELLI, qui assurera la traduction différée pour les conférencières italiennes.
  • 9h45– Flash-formation, Morgane PIDOUX : “Aperçu du parcours adolescent des neurones »
  • 10h00– Virginie MEGGLE présente : “L’adolescence : Au-delà des apparences, en marche pour trouver sa puissance”
  • 10h45– Barbara SIMONELLI présente : “Continuité et discontinuité de la personnalité à l’adolescence, et perspectives de psychopathologie évolutive selon une ligne adlérienne”
  • 11h30: Discussion avec le public
  • 12h15 à 14h15– Déjeuner
  • 14h15– Didier MANEZ approfondira l’aspect psycho-socio-politique et pédagogique de l’adolescence et des adolescents selon une lecture adlérienne.
  • 15h00– Emilie NAQUET RADIGUET, “Ados-naissance : entre pairs et repères”, présentera l’étude d’un/des cas cliniques, portés sur les adolescents, pour nous permettre d’entrer dans le vif de la problématiques des risques au cours de l’adolescence et sa prévention et soin.
  • 15h45 à 16h15– Pause
  • 16h15– Simona FASSINA “Prévention et traitements psychothérapeutiques à l’adolescence selon une perspective adlérienne”. Les activités du Centre pour les Troubles de la Personnalité de l’Adolescence et de l’Adulte de Turin (Italie).
  • 17h00– Table ronde et réponse aux questions
  • 17h30 à 18h00– Clôture et Présentation des Programmes de la Formation Triennale pour Psychanalyste Adlérien et du Psychodrame pour enfants d’Hanna KENDE par le Responsable de la Formation, Mme Alessandra ZAMBELLI.

Cette journée est ouverte à tout public curieux de découvrir la Psychologie Individuelle et sa pertinence sur l’adolescence.

Entrée gratuite pour les adolescents.

jeunes en groupe

Conférenciers

    • Didier MANEZ, Juriste, Psychologue et Psychanalyste, Membre de l’IAAP et de la SFPA, Spécialiste en Psychanalyse des organisations.
    • Virginie MEGGLE, Psychanalyste, Professeur à la SFU (Branche Française de la Sigmund Freud Université, Vienne), elle est Superviseur à l’IAAP, auteure de nombreux ouvrages, notamment de: « Vivre sans culpabiliser. Le bonheur d’être responsable », chez Odile Jacob – « Frères, sœurs, guérir de ses blessures d’enfance » chez Leduc – « Les séparations douloureuses, guérir de ses dépendances affectives » chez Eyrolles.
    • Emilie NAQUET RADIGUET, Psychologue Clinicienne et Psychanalyste Adlérienne IAAP et SFPA, travaille en institution de protection de l’enfance.
    • Barbara SIMONELLI, Psychologue, Psychothérapeute, Centre pour les Troubles de la Personnalité de l’adolescence et de l’Adulte – Unité de Psychothérapie S.C. Santé Mentale Chivasso (Turin), Psychanalyste Adlérienne SIPI (Société Italienne de Psychologie Individuelle), Secrétaire SAIGA (Société Adlérienne Italienne Groupes et Analyse -Turin), Formateur Ecole SAIGA pour Psychothérapeutes, Professeur Faculté de Psychologie de l’Université de Turin.
    • Simona FASSINA, Psychologue, Psychothérapeute, Centre pour les Troubles de la Personnalité de l’adolescence et de l’Adulte – Unité de Psychothérapie S.C. Santé Mentale Chivasso (Turin), Psychanalyste Adlérienne SIPI, Vice Président SAIGA, Professeur et superviseur Ecole SAIGA pour Psychothérapeutes.
    • Morgane PIDOUX, Titulaire d’un doctorat en Neurosciences de l’université Pierre et Marie Curie – Paris VI et ancienne post-doctorante à Cornell University, USA, actuellement enseignante au centre médico-pédagogique Édouard Rist auprès d’adolescents hospitalisés et élève psychanalyste IAAP. Elle a plusieurs publications dans des revues à comité de lecture et a réalisé des communications dans plusieurs congrès nationaux et internationaux.
    • Alessandra ZAMBELLI, Philosophe, Psychologue, Psychothérapeute et Docteur en Psychopathologie et Psychanalyse, Psychodramatiste d’enfants, Responsable de la Formation IAAP, membre SAIGA. Elle a publié entre autres « Adler face à Freud : une différence à sauvegarder » (l’Harmattan, 2014), préface et direction de la publication de la traduction française du livre d’Andrea Ferrero : « Une psychothérapie modulée sur le fonctionnement psychopathologique »

Télécharger la brochure.

 

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