Week-end des 13 & 14 Novembre 2021

Week-end des 13 & 14 Novembre 2021

Samedi 13 et Dimanche 14 Novembre 2021

Formation Psychanalyste FOAD (Formation Ouverte & Ă  Distance)

Promo 2, Année 1

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En visioconférence

En respect du principe de prĂ©caution concernant la transmission du Covid-19, la journĂ©e se dĂ©roulera en ligne via Zoom et nos intervenants feront leur intervention en visioconfĂ©rence depuis Turin. L’animation des Ă©changes et dĂ©bats ainsi que les traductions simultanĂ©es seront assurĂ©es par Mme Alessandra ZAMBELLI, Directrice de l’Institut.

Samedi 13 Novembre 2021 :

Journée Psychosociale Interdisciplinaire
Cours ouvert à tous nos adhérents.

Les leçons de la Pandémie

Que pouvons-nous retenir de cette expérience individuelle et collective ?

Entre compréhension et psychiatrisation du social, la pandémie nous appelle à nous reconnecter à nous-mêmes et à redéfinir les valeurs essentielles individuelles et collectives, nécessaires pour affronter une menace vécue comme inédite dans notre monde moderne globalisé.
Cette 2ème journée consacrée par l’IAAP à la pandémie, cherchera à souligner les impacts et les enseignements à retenir de ces deux années qui ont profondément bouleversé individus et sociétés.

Affiche journée pandémie

En visioconférence Zoom, accès via le lien reçu par mail

Horaires : de 09:00 Ă  18:00
Sessions ouvertes à tous les adhérents IAAP.

Accès : Sessions réservées aux élèves inscrits
Horaires : de 09:00 Ă  14:00
En ligne Via Zoom Ă  l’aide du lien reçu par mail

A la lumière de cette crise sanitaire inédite pour nos générations actuelles, il nous a paru intéressant de faire le point sur les enseignements à tirer de cette expérience individuelle et collective toujours en cours.

Au-delà des aspects douloureux indéniables, de nos vulnérabilités structurelles et de la mise en lumière des carences de nos organisations, auxquelles nous avons dédié la Journée de Juin, cette crise nous a poussé à dépasser nos limites et à déployer des efforts sans précédents pour nous adapter, lutter et trouver des solutions dans tous les secteurs.

Elle a consacrĂ© le potentiel offert par les technologies numĂ©riques et l’exploitation des donnĂ©es pour rĂ©inventer le fonctionnement des organisations que ce soit les entreprises, les Ă©coles et universitĂ©s ou les systèmes d’accès aux soins.

Elle a provoqué des coopérations et partenariats internationaux et interdisciplinaires ouverts et fructueux dans les milieux économiques, scientifiques et institutionnels.

En matière de santĂ© mentale, quel biais peut introduire la Covid, notamment en matière de diagnostic ? Va-t’on dĂ©celer les signes d’une forme spĂ©cifique de traumatisme collectif ? Ou de “canalisation-covid” dans l’expression clinique des PTSD et PTSD complex individuels ? Ou verra-t’on les signes de l’expression d’un mal-ĂŞtre social rĂ©vĂ©lĂ© par l’Ă©pidĂ©mie et ses consĂ©quences biopsychosociales ?

En donnant la parole aux experts de terrain qui ont vécu concrètement les conséquences psychosociales de la pandémie, nous favoriserons les savoirs pragmatiques plutôt que les théorisations.

C’est avec l’apport d’une rĂ©elle expertise de de la pratique psychothĂ©rapeutique clinique et par une approche mĂ©thodologique et empirique que nous ferons l’analyse des leçons Ă  tirer de cette pandĂ©mie qui n’est pas encore derrière nous. A l’aide des outils de l’anthropologie et de la sociologie mĂ©dicale, le Dr Jean-Louis Aillon propose son Ă©clairage sur le contexte Ă©conomique, culturel, politique et environnemental dans lequel s’est dĂ©veloppĂ©e la pandĂ©mie de Covid. 

Il analyse la rĂ©action collective de peur, voire de paranoĂŻa, exprimĂ©e dans nos sociĂ©tĂ©s occidentales aux niveaux individuels et collectifs. Il appuie sa rĂ©flexion sur l’Histoire ancienne, des faits aux mythes, sur le rĂ´le de la Science dans nos sociĂ©tĂ©s et sur des concepts tels que le biopouvoir et la dĂ©croissance. Questionnant nos choix collectifs et systĂ©miques, il souligne la demande croissante de soins mĂ©dicaux et psychothĂ©rapeutiques, pour retrouver individuellement et collectivement la vision d’un avenir qui ne soit plus une menace, mais une promesse.

Le Dr Marie-Christine Galeazzi, mĂ©decin psychiatre, nous prĂ©sentera l’aspect mĂ©dical de la pandĂ©mie et notamment l’impact dans sa pratique clinique du COVID et des mesures prises pour le contrer. En effet, paradoxalement, la maladie a forcĂ© la mobilisation de tous pour lutter contre l’ennemi commun, tandis qu’elle a contraint chacun Ă  l’isolement et la mĂ©fiance de l’autre avec les mesures de restriction, de masque et de confinement. C’est pourtant, finalement grâce Ă  l’effort collectif que nous avons rĂ©ussi Ă  retrouver un Ă©quilibre individuel.

 

Ainsi, la pandĂ©mie a encore une fois montrĂ© la justesse de la pensĂ©e adlĂ©rienne, notamment l’importance du lien social et de l’appartenance. Elle a, par ailleurs, Ă©galement provoquĂ© une augmentation de la souffrance psychique, notamment des jeunes, conduisant Ă  des manifestations kalĂ©idoscopiques que l’on peut placer dans un continuum de gravitĂ© psychologique, en particulier pour ceux qui Ă©taient dĂ©jĂ  porteurs de fragilitĂ©.La psychothĂ©rapeute adlĂ©rienne Enrica Cavalli abordera la pandĂ©mie Ă  travers les yeux, les sentiments et les expĂ©riences des adolescents et leur rĂ©verbĂ©ration sur les adultes (parents et enseignants). Le mandat de protection devient plus complexe avec un adolescent qui, par phase Ă©volutive, fait face Ă  de grands changements, jusqu’Ă  esquisser un Ă©tat de « fragilitĂ© physiologique ». Le processus onĂ©reux de construction identitaire de l’adolescent sera mis en Ă©vidence, dans la perspective psychodynamique adlĂ©rienne, notamment par les aspects relationnels avec l’adulte, parfois exclu, provoquĂ©, comparĂ© ou mis Ă  l’épreuve par l’adolescent, mais qui reste dĂ©cisif et central dans cette phase de croissance.

Bien que la pandĂ©mie ait Ă©tĂ© un test cruel pour la soliditĂ© de l’organisation psychique de nombreux adolescents et des adultes proches, elle nous a permis de rĂ©flĂ©chir sur les aspects relationnels qui protègent le dĂ©veloppement psychique de l’adolescent par un soutien stable et sur ceux qui sont plus nĂ©fastes.

La collègue psychothérapeute adlérienne Chiara Mazzarino, complètera cette perspective par la révolution technologique des consultations et thérapies online et leur impact sur la pratique professionnelle des thérapeutes.

Une discussion sera organisĂ©e Ă  la fin de chaque confĂ©rence ainsi qu’une table ronde animĂ©e par Alessandra Zambelli, PrĂ©sidente de l’institut, pour clĂ´turer la journĂ©e.

illustration covid 19

PROGRAMME

Jour 1 – Samedi 13 Novembre – JournĂ©e Psychosociale Interdisciplinaire

Session ouverte aux élèves et aux adhérents IAAP

Formation Axe 1 Théorique, Axe 2 Psychodiagnostique,  Axe 3 Technique et Axe 5 Clinique

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9:00 – 9:30

Via Zoom

Présentation

Par Alessandra Zambelli, Chairman et PrĂ©sidente de l’Institut

Accueil et présentation

Accueil des élèves et des participants pour cette journée ouverte aux adhérents. Introduction aux concepts diagnostiques de PTSD et C-PTSD et leur sensibilité à la communication.

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09:30 – 10:45

Via Zoom

Première Session

Dr Jean-Louis AILLON (PhD)

"Pandémie et Société"

Le contexte Ă©conomique, culturel, politique, environnemental et sociĂ©tal dans lequel s’est dĂ©veloppĂ©e la pandĂ©mie de Covid.

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11:15 - 12:30

Via Zoom

Deuxième Session

Dr Maria-Cristina GALEAZZI

"Les médecins et la Pandémie"

La pandĂ©mie de Covid vĂ©cue par les mĂ©decins et notamment la mesure dans la pratique clinique de l’impact de cette maladie et des mesures prises pour la contrer.

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14:00 - 15:30

Via Zoom

Troisième Session

Enrica CAVALLI

"Adolescents et Pandémie"

PrĂ©sentation et analyse des difficultĂ©s particulières créées par l’Ă©pidĂ©mie sur la santĂ© mentale des adolescents et sur l’accompagnement Ă©ducatif et parental des jeunes.

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16:00 - 17:30

Via ZOOM

Quatrième Session

PhD Chiara MAZZARINO

"Psychothérapie et Pandémie"

La révolution technologique des consultations et thérapies online. Leur impact sur la pratique professionnelle et la relation thérapeutique entre le praticien et le patient.

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17:30 - 18:00

Via ZOOM

Discussions et clôture de la Journée

PhD Alessandra ZAMBELLI

Questions/Réponses, échanges et perspectives

Les élèves et les adhérents participants échangent sur les sujets abordés lors de cette journée.

Téléchargez le programme complet

Jour 2 – Dimanche 14 Novembre – Atelier en visioconfĂ©rence

Session rĂ©servĂ©e aux Ă©lèves inscrits – Traduction et Accompagnement pĂ©dagogique PhD Alessandra Zambelli

Formation : Axe 2 (Psychodiagnostique) – Axe 5 (Clinique)

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09:00 – 14:00

Via Zoom

Etudiants Promo 2 + étudiants Promo 1 volontaires pour révision

Par PhD Chiara MAZZARINO et Barbara SIMONELLI

Psychothérapie et Pandémie : applications

 La pratique thérapeutique face aux éléments techniques innovateurs (setting, résistances, thérapies on line)

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