13.01.2018 – Atelier – Virginie Megglé – La constellation familiale

Atelier du 13 Janvier 2018 : Virginie Megglé

“Enfance
et Adolescence : l’enfant symptôme dans sa fratrie et au cœur de sa constellation familiale”

Virginie Megglé

Virginie Megglé est Psychanalyste et Superviseur Adlérienne IAAP, Professeur à la SFU (Branche Française de la Sigmund Freud Université, Vienne), auteure de nombreux articles dans la presse spécialisée et de plusieurs ouvrages dont notamment: Le bonheur d’être responsable: vivre sans culpabiliser (Odile Jacob 2014), Les séparations douloureuses, guérir de nos dépendances affectives (Eyrolles 2015), Frères, soeurs : guérir de ses blessures d’enfance (Leduc 2015), Face à l’anorexie : Le visible et l’invisible (Eyrolles 2006).

Ce week-end de formation IAAP de psychanalyste adlérien est réservé aux élèves inscrits. Virginie Megglé nous propose l’analyse de la Constellation Familiale et de la position dans la fratrie qu’Adler avait posées au centre de sa pratique psychodiagnostique et thérapeutique : « Enfance et Adolescence : l’enfant symptôme dans sa fratrie et au cœur de sa constellation familiale ». Elle s’appuie également sur la clinique en évoquant sa pratique personnelle avec ses patients. Elle aborde également les concepts adlériens du sentiment d’infériorité et de la compensation psychique, les premiers souvenirs d’enfance et l’analyse des rêves dans la spécificité interprétative adlérienne à partir du texte d’Adler « Pratique et Théorie de la Psychologie Individuelle comparée ».

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14.01.2018 – Atelier – Barbara Simonelli et Filippo Rutto – Le style de Vie

Atelier du 14 Janvier 2018 : Barbara Simonelli & Filippo Rutto

“L’analyse du Style de Vie, dans l’esprit de son actualité face au travail sur le psychodiagnostic déjà fourni”

Barbara Simonelli

Barbara Simonelli est Psychologue, Psychothérapeute Adlérienne SIPI (Société Italienne de Psychologie Individuelle), Psychothérapeute à l’Unité de psychothérapie D.P.A.A. (Centre intégré de Prévention et de Traitement des troubles de la personnalité chez l’adulte et l’adolescent, Formateur et Vice-Directeur Ecole SAIGA de Turin (Société Adlérienne Italienne Groupes et Analyse -Turin), Professeur à la Faculté de Psychologie de l’Université de Turin.


Elle est également Responsable Adjoint de Formation à l’Institut Alfred Adler de Paris pour la formation triennale de psychanalyste adlérien.

Filippo Rutto

Filippo Rutto est Psychologue, Professeur en Psychologie Sociale (PhD), Maître de conférences à l’Université de Turin. Il est rédacteur pour de nombreuses revues scientifiques internationales. Ses recherches portent principalement sur les idéologies qui légitiment le système social.

Ce week-end de formation IAAP de psychanalyste adlérien est réservé aux élèves inscrits. Lors de cette 2ème Journée d’atelier, Barbara Simonelli et Filippo Rutto abordent l’analyse du style de vie du patient en regard des éléments du psychodiagnostic déjà fourni. Atelier concret avec la présentation et l’analyse collective d’un cas clinique et le lancement de l’étude psychodynamique d’un film de fiction.

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13.01.2018 – Atelier – Barbara Simonelli & Filippo Rutto – Le cadre thérapeutique

Atelier du 13 Janvier 2018 : Barbara Simonelli & Filippo Rutto

“Le premier contact avec le patient : la conduction du premier entretien”
suivi de
“Le cadre thérapeutique : caractéristiques, heuristiques, règles et attaques aux règles comme langage”

Barbara Simonelli

Barbara Simonelli est Psychologue, Psychothérapeute Adlérienne SIPI (Société Italienne de Psychologie Individuelle), Psychothérapeute à l’Unité de psychothérapie D.P.A.A. (Centre intégré de Prévention et de Traitement des troubles de la personnalité chez l’adulte et l’adolescent, Formateur et Vice-Directeur Ecole SAIGA de Turin (Société Adlérienne Italienne Groupes et Analyse -Turin), Professeur à la Faculté de Psychologie de l’Université de Turin.


Elle est également Responsable Adjoint de Formation à l’Institut Alfred Adler de Paris pour la formation triennale de psychanalyste adlérien.

Filippo Rutto

Filippo Rutto est Psychologue, Professeur en Psychologie Sociale (PhD), Maître de conférences à l’Université de Turin. Il est rédacteur pour de nombreuses revues scientifiques internationales. Ses recherches portent principalement sur les idéologies qui légitiment le système social.

Ce week-end de formation IAAP de psychanalyste adlérien est réservé aux élèves inscrits. Pour aborder le cadre thérapeutique de la psychothérapie adlérienne, Barbara Simonelli et Filippo Rutto nous explique les fondamentaux du premier entretien pour établir le contexte du diagnostic psychodynamique. Nous verrons comment l’encouragement est la pierre angulaire du paradigme thérapeutique adlérien

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11-11-2017 – Alessandra Zambelli – La souffrance mentale comme expression du sentiment d’infériorité

Intervention du 11 Novembre 2017 : Alessandra Zambelli (PhD)

« La souffrance mentale comme expression du sentiment d’infériorité selon Adler »

Alessandra Zambelli est Philosophe, Psychologue, Psychothérapeute et Docteur en Psychopathologie et Psychanalyse (Paris VII), Psychodramatiste d’enfants formée par Hanna Kende, elle est Psychanalyste Adlérienne IAAP et SAIGA. Elle a publié différents articles dans la presse spécialisée et son premier livre « Adler face à Freud : une différence à sauvegarder » (l’Harmattan, 2014). Elle a dirigé la publication de la traduction française du livre d’Andrea Ferrero « Une psychothérapie modulée sur le fonctionnement psychopathologique. Le modèle sur-mesure de la psychothérapie psychodynamique adlérienne » (l’Harmattan, 2014).

Elle est également Superviseur et Responsable des Formations de l’Institut Alfred Adler de Paris

Y-a-t il la nécessité d’un nouveau paradigme pour le diagnostic et pour le traitement ? Par l’analyse du diagnostic différentiel d’un cas de dépression d’un jeune homme de 20 ans, Alessandra Zambelli explique le sens principal d’un bon psychodiagnostic pour une thérapie sur-mesure, en s’appuyant sur l’ouvrage du Dr Andrea Ferrero « Une psychothérapie modulée sur le fonctionnement psychopathologique ». Elle propose l’anamnèse commentée de cet exemple concret à travers les 5 paramètres de l’évaluation du fonctionnement mental : l’identité, la compréhension de l’expérience, les émotions négatives, les actions/régulations et les compétences sociale.

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11-11-2017-Dr Andrea Ferrero – La Psychothérapie Psychodynamique Adlérienne

Intervention du 11 Novembre 2017 : Dr Andrea Ferrero

« Une psychothérapie modulée sur le fonctionnement psychopathologique. Le modèle sur-mesure de la psychothérapie psychodynamique adlérienne »

Dr Andrea Ferrero

Psychiatre et Psychothérapeute Adlérien, Responsable de la Section Internationale Theory & Research de l’IAIP (International Association of Individual Psychology), Directeur de l’Unité de Psychothérapie et du Centre pour le Traitement des Troubles de la Personnalité de l’Adolescence dans le Département de Santé Mentale de l’ASL Turin 4, enseigne aux Ecoles de Spécialisation en Psychiatrie et en Psychologie de la Santé de l’Université de Turin. Il a publié articles et livres en italien, en anglais, et en 2014 son premier livre en français chez l’Harmattan : « Une psychothérapie modulée sur le fonctionnement psychopathologique. Le modèle sur-mesure de la psychothérapie psychodynamique adlérienne ».

Cette intervention s’est déroulée dans le cadre des journées de formation ouvertes à tous les adhérents IAAP

L’identité de la Psychologie Individuelle Adlérienne moderne n’est pas univoque; elle est psychodynamique, constructiviste, interpersonnelle, etc… C’est une méthode analytique qui considère qu’il y a un signifié dans les mécanismes inconscients qui sous-tendent le fonctionnement psychique, qu’il est important d’en retrouver la source et d’en comprendre le contexte et l’évolution. Les dynamiques de la personne sont la résultante des rapports entre les besoins et les instances intrapsychiques, ainsi que des relations entre l’espace intérieur et le monde extérieur.

La vidéo de cette intervention est réservée aux abonnés. L’art du thérapeute adlérien consiste à relativiser les déroulements personnels de sa pensée pour se faire guider par la vie psychoaffective du patient.

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15.10.2017 – Atelier – Jean Louis Aillon – La Psychodynamique Culturelle

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Séminaire du 15 Octobre 2017 : Jean-Louis Aillon

« La psychothérapie dynamique culturelle: de la théorie à la méthode »

Le Dr Jean-Louis Aillon est médecin, psychothérapeute adlérien (Ecole SAIGA de Turin, Italie), doctorant en Anthropologie et Psychologie à l’Université de Gènes (Genova, Italie) avec pour thèse : le malaise des adolescents. Il travaille au Centre Frantz Fanon de Turin dans le domaine de l’ethnopsychiatrie critique.
Il est également le porte-parole du Réseau italien « Durabilité et Santé ».

Ce séminaire pose la question du «comment penser et poursuivre une psychothérapie dynamique avec des patients qui viennent d’univers culturels différents?».

Jean-Louis Aillon aborde les théories élaborées sur le sujet (psychiatrie culturelle, ethnopsychiatrie) en se focalisant sur le modèle adlérien de la psychothérapie dynamique culturelle (Rovera Giangiacomo, 2014,
modèles explicatifs, empathie culturelle, contretransfert culturel, etc.)

Nous explorons la technique à utiliser dans un contexte culturel, en décrivant des concepts et des outils utiles pour bien conduire ce genre de psychothérapie (sensibilité et empathie culturelle, transfert et contretransfert culturel, systèmes médicaux culturels, modèles explicatifs, «idiom of distress », violence structurelle, trauma, inconscient culturel, le dispositif de la sorcellerie, etc.).

Des exposés de cas cliniques nous aident à illustrer les différents aspects traités dans le séminaire.

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14.10.2017 – Intervention Thierry Paulmier – Homo Emoticus

Année1

Intervention du 14 Octobre 2017 : Thierry Paulmier

« un modèle anthropologique néo-adlérien pour les sciences humaines »

Politologue, Economiste et Comédien, est titulaire d’un doctorat en science politique de l’Université Paris Est et d’un doctorat en sciences économiques de l’Université Paris II. Il est aussi diplômé de l’American Academy of Dramatic Arts de New York. Ancien fonctionnaire de l’ONU, il travaille aujourd’hui comme consultant international dans le domaine de l’intelligence émotionnelle. Il est expert à l’Association Progrès du Management. Il enseigne notamment à l’EDHEC et à l’ENA.

Fruit de 7 ans de recherche académique en sciences politiques, l’hypothèse de l’homo emoticus propose une grammaire phénoménologique des émotions, visant à apporter un nouvel éclairage sur les rapports humains; elle identifie quatre phénomènes (le danger, l’obstacle, la perfection et le don) activant quatre émotions (la peur, l’envie, l’admiration et la gratitude) qui déterminent quatre états du moi entrainant chacun une ligne directrice du comportement. Ces quatre émotions sonnent comme des sentiments d’infériorité qu’il faut savoir réguler, tant à titre individuel que collectif : le sentiment de vulnérabilité ou d’insécurité (issu de la peur), le sentiment de diminution ou d’impuissance (issu de l’envie), le sentiment d’agrandissement ou de perfectibilité (issu de l’admiration) et le sentiment d’appartenance ou d’adoption (issu de la gratitude). Ces quatre émotions semblent jouer un rôle essentiel pour motiver et fédérer les hommes ou, au contraire, les démotiver et les diviser. Les managers se doivent d’apprendre à en tenir compte.

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